Une rencontre des commissaires d'école

Robert Harris
Une rencontre des commissaires d'école (Detail), 1885
huile sur toile
102,2 x 126,5 cm
Acheté en 1886
Musée des beaux-arts du Canada (nº 6)

Descriptions des programmes

Programmes scolaires 2014 - 2015

Nos programmes scolaires appuient les programmes d'enseignement provinciaux en arts et encouragent le développement du sens de l’observation à l’aide d’œuvres originales. Chaque visite invite l’élève à utiliser ses expériences personnelles pour interpréter des œuvres d’art.

Nous acceptons les inscriptions à compter du 26 août 2014. Veuillez appeler le 613.990.4888 ou inscrivez-vous en ligne.

AU MUSÉE - VISITES GUIDÉES

Maternelle

Mon Musée - Maternelle
Prix : 3$ par élève
Durée : 60 minutes

Une introduction animée au Musée qui invite les élèves à regarder et à parler de l’art. Cette visite comporte une activité de dessin.


1re à 3e

Mon Musée
Prix : 3$ par élève
Durée : 60 minutes

Une introduction animée au Musée qui invite les élèves à regarder et à parler de l’art.

L'art canadien
Prix : 3$ par élève
Durée : 60 minutes

Un regard sur l’histoire du Canada à travers les œuvres d’art. Les élèves partagent leurs observations et utilisent les éléments et principes de composition pour interpréter des œuvres d’art qui racontent les histoires du Canada.

Voir les histoires de l’art
Prix : 3$ par élève
Durée : 60 minutes

Une exploration de diverses techniques de questionnement, incluant Les stratégies de réflexion visuelle pour développer le sens de l’observation, le langage visuel ainsi que les habiletés critiques.


4e à 6e

Chefs-d’œuvre du Musée*
Prix : 3$ par élève
Durée : 60 minutes

Une visite des chefs-d’œuvre du Musée. Les élèves découvrent les divers éléments importants d’un chef-d’œuvre en participant à des discussions et à des activités ludiques en galerie.

Une histoire racontée
Prix : 3$ par élève
Durée : 60 minutes

Chaque œuvre à son histoire. Les élèves étudient comment les artistes racontent une histoire à l’aide de la composition, de la gestuelle des personnages, de l'utilisation d’un éclairage dramatique et de la couleur.

Bonjour Canada!
Prix : 3$ par élève
Durée : 60 minutes

Les élèves examinent les diverses histoires et cultures du Canada, d'hier à aujourd'hui, en analysant et discutant des œuvres d'artistes célèbres.

L'analyse visuelle
Prix : 3$ par élève
Durée : 60 minutes
Une exploration de diverses techniques de questionnement, incluant Les stratégies de réflexion visuelle pour développer le sens de l’observation, le langage visuel ainsi que les habiletés critiques.

7e à 12e / Sec. I à V

Chefs-d'œuvre du Musée*
Prix : 7$ par élève
Durée : 60 minutes

Une visite des œuvres importantes du Musée. Par l’entremise de discussions dirigées, les élèves se pencheront sur la notion d’originalité, sur le rôle d’un musée et sur ce qui définit un chef-d’œuvre.

Les signes et les symboles de l'art*
Prix : 7$ par élève
Durée : 60 minutes

Que signifie un livre, un crâne, une fleur ou une certaine couleur dans un tableau? Cette visite examine comment les artistes utilisent le symbolisme, l'imagerie et l'iconographie dans les œuvres d’art.

L’art canadien en perspective
Prix : 7$ par élève
Durée : 60 minutes

Une découverte de la richesse et la diversité de l'art canadien par l’analyse d’œuvres de diverses régions et époques. Les élèves discutent des notions de lieu, d'identité, de traditions et de fonction ainsi que le choix des matériaux et des techniques utilisées.

L'art moderne et contemporain
Prix : 7$ par élève
Durée : 60 minutes

Quelle est la fonction de l'art? Une étude des idées qui sous-tendent les pratiques artistiques depuis les débuts du vingtième siècle jusqu'à nos jours. Les élèves examinent la manière dont les artistes utilisent les matériaux, la technologie et les nouveaux médias pour communiquer des idées et redéfinir les paramètres de l'art contemporain.

M.C. Escher
Prix : 7$ par élève
Durée : 60 minutes

M.C. Escher, le mathémagicien et Horloges à voir. Photographie, temps et mouvement.
Une visite unique qui combine l’art et la science. Des univers impossibles et illusions visuelles de M.C. Escher aux œuvres qui tentent de capter d’infimes parcelles de temps et de mouvement, les élèves découvriront comment les mathématiques, la science de la perception et la technologie ont influencé grandement la pratique artistique. Cette visite guidée d’une heure est offerte du mardi au jeudi, de 10h à 17h, jusqu’au 1er mai (sauf pendant la relâche scolaire, du 2 au 6 mars et du 16 au 20 mars 2015). Visitez l’exposition virtuelle M.C. Escher.

* Ces programmes peuvent être adaptés pour les étudiants avec des besoins spéciaux


ATELIER

1re à 6e

L’argile, c’est facile !
Prix : 12$ par élève
Durée : 3 heures

Une introduction pratique à la sculpture. Des activités et des discussions dans les galeries préparent les élèves à créer leur propre sculpture à l’atelier.

Chaque atelier permet entre 35 et 52 élèves ainsi que les adultes accompagnateurs pour un maximum de 58 personnes. Le ratio à respecter pour les accompagnateurs est de 1 adulte pour 10 enfants. Matériaux fournis. Du mardi au vendredi, de 10 h à 13 h, du 30 septembre 2014 au 1er mai 2015.

 

EN LIGNE

Apprentissage à distance

Invitez le Musée des beaux-arts du Canada dans votre classe !

Que vous soyez trop loin pour visiter le Musée en personne, ou que vous souhaitiez préparer vos élèves à une visite sur place, le programme d’apprentissage à distance crée des liens entre les élèves à travers le pays et les œuvres d’art de la collection du Musée. Les présentations interactives, sous forme de webinaires, permettent à vos élèves de discuter d’œuvres variées tout en explorant des thématiques reliées au curriculum.

Pour participer, un ordinateur, une caméra Web, un microphone, des haut-parleurs, un projecteur et une connexion Internet câblée seront nécessaires.

Ce service est gratuit. Les webinaires d’apprentissage à distance se déroulent du lundi au vendredi de 8 h à 18 h 30, HE, du 7 octobre 2014 au 1er mai 2015. Les réservations doivent se faire au moins quatre semaines à l’avance. Veuillez noter que la priorité est donnée aux écoles situées au-delà d’un rayon de 100 km du Musée des beaux-arts du Canada.

Maternelle à 3e

Personnages et relations
Durée : 30 à 50 minutes

Comment les personnages peuvent-ils nous parler sans dire un mot ? Découvrez le rôle du langage corporel et de l’expression faciale dans les façons de raconter des histoires à travers les œuvres d’art

Espaces et lieux
Durée : 30 à 50 minutes

Qu’ajoute le décor à l’histoire ? Explorez divers environnements (intérieurs et paysages) dans des œuvres d’art.

4e à 6e

Personnages et relations
Durée : 30 à 50 minutes

Comment les personnages peuvent-ils nous parler sans dire un mot ? Découvrez le rôle du langage corporel et de l’expression faciale dans les façons de raconter des histoires à travers les œuvres d’art

Espaces et lieux
Durée : 30 à 50 minutes

Qu’ajoute le décor à l’histoire ? Explorez divers environnements (intérieurs et paysages) dans des œuvres d’art.

Quoi et pourquoi
Durée : 30 à 50 minutes

Qu’est-ce qui pousse une personne à créer une œuvre d’art ? Explorez les influences, le rôle des matériaux et les façons d’interpréter les choix de l’artiste.

7e à 12e / Sec. I à V

Chefs-d’œuvre du Musée
Durée : 30 à 50 minutes

Qu’est-ce qu’un chef-d’œuvre ? Discutez de la notion d’originalité et de la manière d’interpréter et d’évaluer une œuvre.

Les signes et les symboles de l'art
Durée : 30 à 50 minutes

Qu’est-ce que cela signifie ? Apprenez à analyser comment les artistes utilisent le symbolisme, l'imagerie et l'iconographie.

Visionnez la vidéo d'un programme d'apprentissage à distance :